Analisis Urgensi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Inklusif. CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 177–186, 2024. DOI: 10.33659/cip.v12i2.349. Disponível em: https://info.stkip-pb.ac.id/index.php/cendekia/article/view/349. Acesso em: 7 aug. 2026.